【通讯员 姜贤国】为深入贯彻“健康第一”教育理念，全面落实教育部等五部门印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》等文件精神，体育教学部于9月1日组织开展了2026—2027学年第一学期集体备课暨2026年度学生体质测试专题教研活动，并于开学第一周持续推进课堂听课巡查和同行看课交流，实现“早部署、抓落实、促提升”的工作闭环。体育教学部直属党支部书记、主任张凯，副书记高楠，副主任霍彤及全体教师参加系列活动。

聚焦开学第一课 统一教学标准

集体备课环节，体育教学部就新学期如何上好“开学第一课”进行部署。会议强调，开学第一课是建立教学秩序、激发学生运动兴趣的关键节点，全体教师要充分准备、精心设计，以饱满的精神状态迎接新学期教学工作。活动中，教师们围绕第一课的教学内容、课堂组织、安全注意事项等展开深入研讨，资深教师现场分享了教学经验与课堂管理心得。

会议还对同行看课工作作出专项安排，要求全体教师积极参与同行看课，重点向有荣誉称号的教师和经验丰富的老教师学习，在观摩交流中不断提升教学水平。

专题培训赋能 提升体测质效

在体质测试专题培训环节，相关负责人系统介绍了2026年度学生体质健康测试的总体要求与流程规范。培训聚焦本年度测试总体安排，围绕测试项目、流程规范、组织管理等进行详细解读，强调确保测试数据真实、准确、完整，强化测试安全风险防控与全程监督，落实科学热身与测试指导，全力保障测试流程顺畅、秩序井然。

针对启用新测试设备以来出现的相关问题，与会教师结合工作实际，围绕测试组织、学生管理、技术保障等方面展开交流，分享了设备操作使用、测试组织管理等实操经验。会议就优化设备启动流程、完善应急处理机制等提出了改进方案，为2026年度体质测试工作顺利开展奠定了坚实基础。

领导班子深入一线 精准把脉课堂

开学第一周，体育教学部领导班子带队深入各教学场地，开展全覆盖听课巡查。先后走进田径场、体育馆、羽毛球馆、健身房等室内外教学区域，对教师到岗情况、教案准备、课堂组织管理、学生出勤率与精神面貌、场地器材安全保障等关键环节进行全面检查，并在课后与授课教师交流反馈，就教学示范规范性、课堂节奏把控、安全防护措施等提出优化建议。

从整体情况看，新学期体育教学开局平稳有序，全体教师提前到岗、备课充分，课堂组织规范高效，学生到课率高、参与热情高涨，展现出良好的教风学风。

同行看课常态化 以老带新促成长

在部门统一部署下，全体教师积极落实同行看课安排，重点走进有荣誉称号的教师和教学经验丰富的老教师课堂，认真学习他们在第一节课的课堂节奏把控、教学内容设计、学生兴趣激发及安全管理等方面的成熟做法。年轻教师在此次看课活动中尤为踊跃，主动向老教师请教教学设计与课堂管理经验，将观摩所学运用于自身教学反思。

通过“听课—评课—反思”的闭环交流，教师们进一步拓宽了教学思路，营造了互学互鉴、比学赶超的教学研究氛围，为持续提升体育课堂教学质量注入了新动能。

下一步，体育教学部将持续深化教学改革，规范教学管理，推动领导听课、同行看课常态化制度化，切实提升体育教育教学水平；同时，聚焦学生体质健康提升核心目标，稳步推进2026年度体质测试各项工作，确保每一堂体育课“有质量、有温度、有实效”。体育教学部还将积极搭建多元化的校园体育平台，广泛开展阳光体育运动和群众性体育活动，大力营造崇尚健康、热爱运动的校园体育文化氛围，以体育智、以体育心，助力学生全面发展。